CoRAzón Virtual – Proyecto de Innovación – Curso 22/23 – IEG AGL

El proyecto CoRAzon Virtual es un simulador de operación de cateterismo en Realidad Aumentada mediante tecnología Microsoft HoloLens 2, en colaboración con el Hospital Virtual de Valdecilla y el IES Monte Naranco (Oviedo). Dicho proyecto forma parte de la convocatoria de Proyectos de Innovación 22/23 de Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria y de la convocatoria de Ayudas Dualiza y FP Empresa de CaixaBank.

A continuación se muestra el trabajo desarrollado por cada Ciclo Superior implicado:

CFGS Administración de Sistemas Informáticos en Red 

Los alumnos instalaron y configuraron un sistema de almacenamiento y gestión de la información utilizando alta disponibilidad y balanceo de carga.

CFGS Animaciones 3D, juegos y entornos interactivos 

Los alumnos han generado los diferentes modelos 3D, animaciones y videos de todo el maniquí así como los instrumentales de la operación y las piezas de referencia para la impresión en resina. Dichos modelos han tenido que generarlos y exportarlos a varios formatos consiguiendo una correcta reproducción de la animación en las gafas Microsoft HoloLens 2. 

CFGS Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma 

Los alumnos han desarrollado la aplicación para las gafas holográficas Microsoft HoloLens 2, en la cual generaron el simulador de operación incluyendo y configurando el modelo 3D, las animaciones y los videos del proceso. También establecieron comunicación con el servidor para la gestión de usuarios generando dos formas de acceso a la aplicación tanto Offline como Online. Además, se generaron todos los paneles informativos del proceso junto a diversas innovaciones tales como el menú de muñeca o la implementación de la colocación del maniquí vía manual.

IES Monte Naranco – CFGS de Desarrollo de Aplicaciones Web,

Los alumnos han generado una estructura Web que da soporte a la aplicación para Microsoft HoloLens mediante la gestión de usuarios, información adicional sobre el proceso quirúrgico y el modo interactivo el cual va sincronizando en la misma página web los pasos que va realizando el cirujano en las gafas al momento.

Los alumnos participantes en el proyecto CoRAzón Virtual por parte del IES AGL han sido:

CFGS Animaciones 3D, juegos y entornos interactivos 

Diego Ballesteros San Martín 

Adrián Suárez Peña 

Lucia Fernández Coloret 

CFGS de Administración de Sistemas Informáticos en Red 

Rodrigo Aizcorbe Santisteban 

Carlos García Vía 

Alejandro Lagüera Lorenzo 

CFGS Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma 

Elena Álvarez Canal 

Julio Fernández Herrero 

Jesús Alfredo Ramírez Sánchez 

En conclusión, el proyecto de innovación CoRAzón Virtual ha resultado satisfactorio obteniendo un producto final y se espera seguir estrechando los lazos tanto con el Hospital Virtual de Valdecilla como con el IES Monte Naranco. También queremos felicitar a los alumnos y profesores implicados por su compromiso y disposición mostrados durante todo el proyecto.

Jornada de Innovación 22/23 – CoRAzon Virtual y Mechanic AvatAR – IES AGL

El Lunes 26 de Junio se desarrolló la Jornada de Innovación del IES AGL en el ATECA , correspondiente al curso 22/23, en el que se presentaron 2 Proyectos de Innovación desarrollados durante el curso. Por un lado, el proyecto CoRAzon Virtual, un simulador de operación de cateterismo en Realidad Aumentada mediante tecnología Microsoft HoloLens 2, en colaboración con el Hospital Virtual de Valdecilla y el IES Monte Naranco (Oviedo). Dicho proyecto forma parte de la convocatoria de Proyectos de Innovación 22/23 de Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria y de la convocatoria de Ayudas Dualiza y FP Empresa de CaixaBank.

Y por el otro, el proyecto Mechanic AvatAR es un simulador de montaje de un compresor de aire acondicionado de paletas mediante tecnología MetaQuest 2, en colaboración con el Centro Integrado de Formación Profesional Nº1.

En primer lugar, dio inicio a la Jornada de Innovación el director del IES AGL Juan Diego Lucas y el coordinador de proyectos de innovación Jonatan Pérez López, los cuales felicitaron a los alumnos y docentes por el trabajo, compromiso y esfuerzo demostrado durante los proyectos. A su vez, también agradecieron al Hospital Virtual de Valdecilla, como entidad colaboradora, la disposición a trabajar juntos vía proyectos de innovación y al resto de centros participantes en ambos proyectos.

A continuación dio comienzo la presentación de CoRAzón Virtual con el trabajo realizado por los alumnos del CFGS Administración de Sistemas Informáticos en Red los cuales instalaron y configuraron un sistema de almacenamiento y gestión de la información utilizando alta disponibilidad y balanceo de carga.

Luego se dio paso al IES Monte Naranco, más concretamente al trabajo desarrollado por los alumnos de CFGS de Desarrollo de Aplicaciones Web, los cuales generaron una estructura Web que da soporte a la aplicación para Microsoft HoloLens mediante la gestión de usuarios, información adicional sobre el proceso quirúrgico y el modo interactivo el cual va sincronizando en la misma página web los pasos que va realizando el cirujano en las gafas al momento.

Después, los alumnos del CFGS Animaciones 3D, juegos y entornos interactivos mostraron los diferentes modelos 3D, animaciones y videos que han generado de todo el maniquí así como los instrumentales de la operación y las piezas de referencia para la impresión en resina. Dichos modelos han tenido que generarlos y exportarlos a varios formatos consiguiendo una correcta reproducción de la animación en las gafas Microsoft HoloLens 2. Cabe destacar que el Hospital Virtual de Valdecilla ha felicitado a los alumnos por la calidad y detalle de sus modelados y animaciones de todo el proceso quirúrgico.

Para finalizar, los alumnos del CFGS Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma desarrollaron la aplicación para Microsoft HoloLens 2, en la cual generaron el simulador de operación incluyendo y configurando el modelo 3D, las animaciones y los videos del proceso. También establecieron comunicación con el servidor para la gestión de usuarios generando dos formas de acceso a la aplicación tanto Offline como Online. Además, se generaron todos los paneles informátivos del proceso junto a diversas innovaciones tales como el menú de muñeca o la implementación de la colocación del maniquí vía manual.

A continuación, se dio paso al otro proyecto de innovación de este curso 22/23, Mechanic AvatAR, en el cual los alumnos del CFGS de Animaciones 3D, juegos y entornos interactivos desarrollaron todas las piezas a nivel individual de un compresor de aire acondicionado de paletas, incluyendo tornillería y herramientas, junto con todas las animaciones asociadas a su montaje. También generaron un taller como entorno virtual para la recreación con la mayor exactitud posible del área de trabajo de un estudiante de mecánica.

Para finalizar, los alumnos del CFGS Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma realizaron el desarrollo de la aplicación para las gafas Meta Quest 2, en la que recrearon un simulador de montaje del compresor incluyendo un entorno virtualizado de tipo taller con todo el montaje de las diferentes piezas. Como punto innovador la aplicación ha sido configurada para que puedan utilizarse con las manos y no con los mandos, y también han establecido el sistema Guardian, el cual te permite saber si te has salido de la zona de seguridad virtual y si puedes chocarte contra algún elemento que no veas.

Podemos concluir que los Proyectos de Innovación del IES AGL en el curso 22/23 se han desarrollado de forma satisfactoria, obteniendo en ambos casos un producto terminado y de carácter innovador. Felicitar de nuevo a los alumnos por su participación, voluntad y trabajo constante que más que seguro les hará llegar lejos en el ámbito profesional. !Mucha suerte en la vida!

Tecnologías adquiridas – Proyecto CoRAzon Virtual

De Febrero a Mayo de 2023 se adquirieron las siguientes tecnologías que han sido utilizadas en el Proyecto de Innovación CoRAzon Virtual.

Compras efectuadas – Convocatoria Consejeria de Educación – Gobierno de Cantabria

2 Servidores Dell R710 restaurados

Escaner 3D Einstar 

Impresora de resina AnyCubic Photon M3 MAX + Maquina de lavado y curación + purificadores de aires

Ordenador MSI Katana 17.3 

Gafas Microsoft HoloLens 2 – Una de ellas comprada el curso 21/22 del proyecto de Innovación cARdio y la otra adquirida de la partida de CoRAzon Virtual. 

Compras efectuadas – Convocatoria Ayudas Dualiza y FPEmpresa – CaixaBank

2 gafas Meta Quest Pro

Impresora 3D Creality CR5-H

Router Fortinet + Licencias (Correspondiente al IES Monte Naranco)

Proyecto de innovación CoRAzon Virtual – Actualización Marzo 2023

En esta entrada se va a actualizar el estado del proyecto de innovación CoRAzon Virtual a Marzo de 2023.

Por el lado del IES AGL, y en concreto los alumnos de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma, han añadido diferentes herramientas a la aplicación CoRAzon Virtual para HoloLens, que son posicionamiento del cuerpo en el lugar que desee el usuario, diferentes paneles de configuración del maniquí y del usuario para mayor comodidad de uso y se están realizando diferentes pruebas respecto a la reproducción de las animaciones.

Los alumnos del IES AGL en el desarrollo de la aplicación CoRAzon Virtual

Los alumnos del GS Administración de Sistemas Informáticos en Red, se ha realizado la configuración e instalación inicial de los servidores, así como toda la parte de cableado y de enrackado. Además, han preparado los entornos de virtualización y han realizado pruebas con los contenedores para comprobar la Alta Disponibilidad.

Servidores en el IES AGL.

Los alumnos del GS Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos han finalizado todos los diseños y las animaciones del proceso quirúrgico y se esta esperando a la revisión por parte del HvV para que comiencen el proceso de rediseño en caso de necesitarlo en algún paso concreto. También se han iniciado los estudios para la impresión 3D y resina de los diferentes huesos y órganos del proceso quirúrgico.

Diseño 3D del modelo aorta-corazón con instrumental.

Por la parte del IES Monte Naranco, más concretamente los alumnos del GS Desarrollo de Aplicaciones Web, han desarrollado la página web que da soporte externo a la estructura HoloLens. En dicha página se han incluido gestión de usuarios, información de cada paso con los materiales quirúrgicos con visualización en 3D, así como desarrollo de interfaces web personalizadas. 

Página Web de soporte a la aplicación CoRAzon Virtual.

En definitiva, el proyecto de innovación CoRAzon Virtual avanza a las mil maravillas y tanto alumnos como profesores se encuentran muy motivados y con ganas de continuar con el desarrollo del mismo y poder finalizarlo de forma satisfactoria.